最近拜讀番紅花關於分數的文章〝分數不是nothing〞
實有感而發
分數它真的不是nothing
分數也不是everything
我問自己:分數對於我們當父母的是什麼
是面子嗎?是孩子的成就嗎?
最近學期末月考
第一天考國語
考前,針對學校發的月考題型
除了部首和標點符號特別復習外
其他就寫寫自己買的測驗卷
一單元一張,隨便復習
考前還有一張沒寫,叫兒子寫還不寫呢!
其他的靠兒子考試時的臨場反應了
考前的早餐時間
兒子跟我說:媽!我考100分給你看!
唉,依他平時寫測驗卷的樣子,東漏一個聲符,西邊照樣寫短語不會寫
我看很難喔!
拿出以前我物理補習班老師最常說的口頭禪
如果‧‧我就把頭砍下來給你當球踢
沒想到他真的考個全班唯一一個100分回來
挖勒!還真的要把頭給他當球踢
當晚就有同學媽媽打電話來問數學的題型
還誇了我兒子一大堆‧‧,
又說她兒子考八十幾
錯在〝的〞和〝得〞的用法
同學媽媽說:奇怪,考前問他他都會,怎麼考出來不會寫?
我追問她:有用實例讓他做嗎?
同學媽媽說:小朋友都會背啊─動作的後面要加〝得〞‧‧‧,什麼‧‧後面要加〝的〞
但他知道什麼字是代表動作嗎?
他知道那些是例外嗎?
安親班老師和班級老師都會一一重覆這些理論
孩子當然聽多了就會背
考試成績出來了
測驗出孩子是不懂的
還有人說,分數是nothing嗎?
我相信有的,但我不是! 我還是認為分數可以測量學生在校學習程度
對於孩子的分數,我能容忍的分數是九十分以上
那十分裡,容忍一些孩子的粗心大意和臨場不會寫或是題目出不好,含糊不清
超過十分,我會認為孩子心不在焉,沒對自己負責
每個人不是都要學習為自己負責嗎!
我的os:
1.原本以為上學區內的冷門小學
會作業少少
考試好好
沒想到一年級的題目會出的那麼有深度
一年級裡的四次考試
除了第一次一大堆人滿分外,另外三次國語數學都只維持一兩個滿分
難道學校要拼升學率嗎?(台中都用各校考上有名私中來評斷升學率)
2.雖然數學成績還壓在老師那遲遲不公佈,(因為有一班在停課,不能洩露題目)
有了這張一百分就不用再和婆婆解釋:
現在的考卷和以前不同,難度比較難‧‧‧
唉,乾脆直接向她承認兒子像我比較笨比較粗心好了。
3.親愛的兒子啊!考個一百分沒有那麼了不起,不要一直拿那一百分當聖旨,
第一天考完老媽帶你去買小點心,是本來就有打算的,和你一百分沒關係!
第一天考完老媽帶你和妹妹去吃KFC是天氣太熱,我懶得煮飯,和你一百分也沒關係!
第二天全考完,我和拔拔帶你去SOGO吃飯打SEGA遊戲,也是為了讓你放鬆,和一百分都沒關係!
考個一百分不是everything啊!
有時,我覺得我自己真很矛盾。